人民网合肥3月10日电（汪瑞华）3月9日，安徽大学11000名师生在线收看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，时长一个半小时的线上课堂，让老师和学生受益匪浅、感触颇深，大家表示有豁然开朗之感，并纷纷畅谈认识和体会。

  作为安徽大学马克思主义学院一名在职教师，龚世星早早地在家中打开了电脑，登陆“人民网”直播平台。她表示，作为老师，需要将教育教学质量的提升和学术思考、学术探索相结合，不断引领学生在知识积累中训练思维方法，在经历体验中学会成长。

  直播开始后，由于在线观看人数较多，出现了短暂的卡顿现象。但在龚世星看来，这正说明了当前大学生积极做出响应、一心向学的优良态度和乐观品质。

  和龚世星一样，同事李奕也在家中收看了思政课的线上直播。为了观看效果更好，李奕同时打开了笔记本电脑和平板的直播页面。

  “这一次思政大课安排得特别及时。”李奕表示，在疫情发生的特殊时期，开展大学生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大学生思想政治教育的有利契机。

  短短的90分钟，课程从理论、历史、实践和大学生的责任担当等多个层面，对疫情防控举措进行了全面分析和详细地理解阅读。使大学生看到了中国特色社会主义制度集中力量办大事的巨大优势，理解了用全面、辩证、长远的眼光去看待中国发展，也进一步坚定了当代大学生的“四个自信”，明确了青年大学生的使命与担当。

  在李奕看来，云课堂作为一种全新的上课方式，带来了不一样的课堂体验。在资源共享的同时，更符合当前00后大学生接收资讯的行为习惯。

  她表示，突如其来的疫情，虽然一下子打乱了正常的工作学习生活，但也倒逼出很多行业加速转型，一方面教师需要快速适应调整，探索推出更好的教学教研活动，另一方面，也希望有关部门能开发出更多更好的教学平台和网络环境。

  宋高文是安徽大学2019级物理与材料科学学院本科生，在线收看了思政课后，感触颇多，“四位老师的线上授课，不仅拓宽了我的思维，也让我全方位多角度地了解了这次疫情。”

  “作为一名在校大学生，尽管不能在疫情一线与病毒搏斗，但我们在家中自我隔离的每一分每一秒，出门时戴上的每一个口罩，都是对前线医护人员的最大支持。”宋高文说，这次思政课以网络为线，把全国的大学生连结在一起，虽没师生面对面的课堂氛围，但充分的利用现有资源发挥出了最大效果。

  2019级社会与政治学院本科生顾雪晴也于第一时间收看了思政课，她和记者说，“这种将时事与思政课结合的形式特别吸引人，整堂课巧妙地把当前疫情的详细情况、应对措施、防控成效、多方评价结合起来，并不时穿插大学思政课的知识与内容，让我记忆尤深。”

  不仅如此，云课堂的设计也给她留下了很深印象，“视频直播和文字直播结合的方式，方便我们做笔记，更易于我们学懂悟透。”

  这堂思政课，也给安徽大学2018级互联网学院的何剑带来更多思考，“此次疫情，让我看到了中国人民的责任和担当，感受到了我们的祖国制度的优越性，也坚定了我与祖国同在、直面困难的决心和信心。”

  来自2019级计算机科学与技术学院的阿地力·木塔里甫在听完课后同样感触颇深，“本次思政大课让我认识到‘灾情就是命令，防疫就是责任’这句话的含义，看到一批又一批‘最美逆行者’奔赴一线，感动之余，让我更加懂得了学习环境的来之不易，今后的岁月定将不负韶华。”

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